Holandalı Öğrenciler Türkçe ve Arapça Final Sınavlarına Giderek Daha Fazla İlgi Gösteriyor

Diaspora gençleri: “Ana vatanı tanımak istiyorum”

26 Mayıs 2026 – Hollanda’da geçtiğimiz günlerde gerçekleşen Türkçe ve Arapça final sınavları, bu dillere yönelik artan ilgiyi açıkça ortaya koyuyor. 2022 yılında sadece 186 öğrenci Arapça final sınavına girdi iken, bu yıl bu sayı 401’e ulaştı. Türkçe dersinde ise öğrenci sayısı 91’den 338’e yükseldi – neredeyse dört kat artış.

“Türkiye’yi Tanımak İçin Seçtim”

Gümrük Mektebi VWO’da (hümanista lisesi) Türkçe final sınavı veren Bade Tashan (16), sınavı hemen yapmadan önce kararını anlatıyor: “Ev ortamında Türkçe konuştuğum için, bu dili Almanca’dan daha kolay buldum. Ama asıl sebebi, babamın ve annemin doğup büyüdüğü ülke hakkında daha iyi bilgi sahibi olmak istememdi.”

Tashan, tüm hayatını Hollanda’da yaşayan, Türkiye ile bağlantısı ailesi ile sınırlı olan gençlerin duygularını çok iyi dile getiriyor: “Benim hayatımda tek Türkiye bağlantısı ailem. Bundan dolayı kendime soruyu soruyor insan: Türkiye’de yaşasaydım, ben kim olurdum?”

Mülteci Gençlerin Tercih Ettiği Arapça

VMBO seviyesinde (meslek lisesi) Arapça final sınavı veren Asma Kadura (16), farklı bir hikayenin sahibi. Filistinli olan Kadura, dört yıl Suriye’de yaşayarak Arapçayı orada öğrenmiş: “Arapça benim ana dilim olduğu için bu sınavı kolay buldum. Ama bu dili seçerek biyoloji dersinden kurtuldum ve böylece mimar olmak hayalime daha yakın adım attım.”

Den Helder’deki Lyceum aan Zee’de Arapça sınavına giren tek öğrenci olan Kadura, dersleri Nijmegen ROC’tan çevrimiçi bir öğretmenden alıyor.

Göçmen Kökenli Gençlerin Tercih Tercihi

Holandalı Arapça öğretmeni Samira Haddad, bu dilerin popülarite kazanmasının ardında yatan nedenleri açıklıyor: “Arapçayı tercih eden öğrenciler, özellikle Suriye, Irak, Yemen ve Mısır gibi ülkelerden gelen mülteci ailelerinin çocuklarıdır. Zaten evde bu dili konuştukları için, final sınavına hazırlanmak onlar için daha kolay oluyor.”

Haddad, sadece mülteci geçmişli gençlerin değil, İslami geçmişi olan Hollandalı öğrencilerin de Arapça seçtiğini belirtiyor.

“Türkçe Öğretimini Aktif Olarak Destekliyoruz”

Levende Talen (Yaşayan Diller) Derneği’nin Türkçe koordinatörü Mehmet Uz, geçtiğimiz iki yıldaki promosyon faaliyetlerine dikkat çekerek, Türkçe final sınavı yapan öğrencilerin çoğunluğunun Türk kökkenli Hollandalılar olduğunu vurguluyor. Uz, önümüzdeki dönemde daha fazla öğrencinin Türkçe sınavına gireceğini umduğunu söylüyor.

Hollanda’daki bazı okulların Türkçe ve Arapça dersini “İslamî eğitim” olarak algıladığını belirten Uz, bunun yanlış bir anlayış olduğunu alt çiziyor: “Burada sadece bir dili öğretmek söz konusu. Özü itibariyle dil eğitimi yapılıyor.”

Uzmanlar, birçok Türkçe konuşan gençin henüz bu sınav seçeneğinin varlığından haberdar olmadığını göz önünde bulundurarak, sayının yakın zamanda daha da artacağını tahmin ediyor.

Nhaber.nl