Hollanda'da Lise Müdürü Gökhan İyigünler, Diploma Alamayan 5 Öğrencisi İçin Hukuk Mücadelesini Başlattı

Okul yönetimi, söz konusu Havo öğrencilerinin normal sınav sistemi uygulanmış olsaydı büyük olasılıkla diplomalarını almaya hak kazanacaklarını iddia etti.

Matematik merkezi sınavı yerine okul sınavı yapıldı

Montessori College Twente, ülkedeki yaklaşık on okul ile birlikte matematik dersine yönelik yeni bir sınav programının denendiği pilot projeye katıldı.

Bu uygulama kapsamında öğrenciler matematik dersinden merkezi bitirme sınavına (centraal examen) girmedi. Bunun yerine notları yalnızca okul tarafından yapılan sınavlar üzerinden belirlendi.

Okul yönetimine göre sorun da bu noktada ortaya çıktı.

5,5 kuralı öğrencilerin aleyhine işledi

Hollanda’da öğrencilerin mezun olabilmesi için merkezi sınavlardan aldıkları notların ortalamasının en az 5,5 olması gerekiyor.

Ancak bu ortalama yalnızca merkezi sınava girilen dersler üzerinden hesaplanıyor.

Pilot uygulamaya katılan öğrenciler matematikten merkezi sınava girmediği için bu ders ortalama hesabına dahil edilmedi. Montessori College Twente, matematik notlarının hesaba katılması halinde beş öğrencinin mezun olabileceğini savundu.

Okul bakanlıktan istisna talep etti

Okul yönetimi, öğrencilerin mağdur olduğunu öne sürerek Eğitim Bakanlığı'ndan “hardheidsclausule” olarak bilinen istisnai düzenlemenin uygulanmasını talep etti.

Bu düzenleme, sınav kurallarının uygulanmasının makul olmayan sonuçlara yol açtığı özel durumlarda bakanlığa kurallardan sapma yetkisi tanıyor.

Ancak bakanlık talebi reddetti.

Bakanlığın okula gönderdiği yazıda, matematik notunun 5,5 kuralı kapsamında değerlendirilmeyeceğinin pilot uygulama başlamadan önce açıkça belirtildiği ifade edildi. Ayrıca pilot programa katılan tüm okullar için aynı kuralların geçerli olduğu vurgulandı.

Bakanlık: Pilot uygulamanın avantajları da vardı

Eğitim Bakanlığı, pilot uygulamanın bazı öğrenciler için dezavantaj yaratırken bazı öğrenciler için avantaj sağlayabileceğini kabul etti.

Bakanlığa göre, normal şartlarda merkezi matematik sınavından düşük not alabilecek öğrenciler, pilot uygulama sayesinde daha olumlu sonuç elde etmiş olabilir.

Ancak Montessori College Twente yönetimi, kendi okullarındaki beş Havo öğrencisinin durumunun bunun tam tersi olduğunu savunuyor.

Hukuki süreç başlatıldı

Okulun müdürü Gökhan İyigünler, öğrenciler için çözüm aramaya devam edeceklerini söyledi.

İyigünler, “Bu öğrenciler için bir çözüm bulabilmek adına elimizden gelen her şeyi yapmak istiyoruz. Pilot uygulama olmasaydı bu öğrencilerin mezun olma ihtimali çok yüksekti” dedi.

Okul yönetimi konuyu değerlendirmek üzere bir hukukçu ile çalışmaya başladığını açıkladı.

Belirsizlik sürerken öğrencilere, 1 Eylül’e kadar hem bir yüksekokula (HBO) hem de mevcut liselerine kayıtlı kalmaları tavsiye edildi. Böylece olası bir olumlu karar durumunda eğitim planlarının etkilenmemesi amaçlanıyor.